Les chiffres de l’égalité concernant le domaine de la formation pour le canton de Berne fournissent des informations sur les questions suivantes : quel est le niveau de formation des habitantes et habitants du canton de Berne ? Quelle est la répartition des sexes à l’école obligatoire, au degré secondaire, au degré tertiaire et dans le domaine de l’apprentissage ?
Niveau d’éducation de la population résidante par sexe
34 % des femmes et 43 % des hommes sont diplômés de l’enseignement supérieur.
En proportion, le pourcentage de femmes dans le canton de Berne à n’avoir suivi que la scolarité obligatoire était en 2023 d’environ 5 % plus élevé par rapport à celui des hommes (17,6 % des femmes contre 12,1 % des hommes). Quelque 45 % des femmes et 41% des hommes sont titulaires d’un diplôme d’apprentissage ou d’une autre formation du degré secondaire II. Environ 34 % des femmes, contre environ 43 % des hommes, ont un diplôme de degré tertiaire.
Au cours des dernières années, on observe, chez les deux sexes, une baisse continue de la proportion de personnes sans formation post-obligatoire, avec une tendance plus marquée chez les femmes que chez les hommes. Autre phénomène à relever, celui de la proportion de personnes au bénéfice d’un diplôme de l’enseignement supérieur qui a augmenté de manière significative, de façon plus marquée chez les femmes que chez les hommes. Chez celles-ci, cette proportion est passée de 17,6 % en 2010 à 33,9 % en 2023 (soit une augmentation de 16,3 %), et chez les hommes de 32,8 % en 2010 à 43,4 % en 2023 (soit une progression de 10,6 %).
Illustration 1 Diplôme le plus élevé au sein de la population résidante permanente âgée de 25 ans et plus, par sexe ; canton de Berne, 2010 à 2023
Ensemble considéré : toutes les personnes de la population résidante permanente appartenant à la tranche d’âge des 15 ans et plus vivant dans des ménages privés. Non incluses dans l’illustration : personnes vivant dans des ménages collectifs, diplomates, fonctionnaires internationales et internationaux ainsi que les personnes qui sont à leur charge.
Source : Office fédéral de la statistique (OFS), relevé structurel de 2010 à 2023
Répartition des sexes à l’école obligatoire
La majorité des jeunes fréquentent l’école secondaire, les filles plus souvent que les garçons.
La répartition des sexes dans les écoles primaires bernoises est en règle générale très équilibrée. En 2024, 62 328 enfants fréquentaient l’école primaire, dont environ 49 % de filles.
Lors du passage au degré secondaire I, des différences spécifiques au sexe apparaissent en ce qui concerne le niveau scolaire : en 2024, environ 65 % des filles de la 9H fréquentaient l’école secondaire (classes du secondaire et classes secondaires spécialisées), contre environ 58 % des garçons, alors qu’environ 35 % des élèves de sexe féminin et 42 % des élèves de sexe masculin fréquentaient les classes générales du degré secondaire. Au cours des dernières années, on constate une augmentation de la proportion d’élèves fréquentant l’école secondaire, l’écart entre les sexes restant quant à lui constant dans l’ensemble.
Illustration 2 Répartition par sexe des élèves du degré secondaire I, canton de Berne, années scolaires 2014 à 2024
Source : Direction de l’instruction publique et de la culture du canton de Berne (INC), statistiques de la formation dans le canton de Berne, données de base 2024
Répartition des sexes au degré secondaire II
Les filles font plus souvent le choix de fréquenter une école moyenne, tandis que les garçons sont plus nombreux à opter pour un apprentissage.
On constate des différences entre les sexes en ce qui concerne le choix de la formation. Parmi les apprenantes et apprenants du degré secondaire II, les filles sont plus nombreuses que les garçons à opter pour l’école moyenne (25 % contre 19 %).
Dans les gymnases, le sexe féminin est sur-représenté (20 points de pourcentage supplémentaires) par rapport au sexe masculin, soit 60 % contre 40 %).
Le tableau est différent en ce qui concerne la formation professionnelle initiale : 70 % des jeunes de sexe masculin optent pour un apprentissage, alors que la proportion est plus faible chez les jeunes de sexe féminin (64 %). Concernant les autres voies de formation , les pourcentages sont tout aussi faibles chez les deux sexes (10 et 11 %).
Illustration 3 Choix de formation au niveau du degré secondaire II selon le sexe, canton de Berne, 2024
Source : Direction de l’instruction publique et de la culture du canton de Berne (INC), statistiques de la formation dans le canton de Berne, données de base 2024
Répartition des sexes dans le domaine de l’apprentissage
Les préférences en ce qui concerne le choix du métier sont très genrées parmi les jeunes qui se décident d’emprunter la voie de l’apprentissage : les filles jettent plus souvent leur dévolu sur un apprentissage dans les domaines de la santé et du social, tandis que les garçons s’orientent plus vers des professions techniques et artisanales.
Dans le canton de Berne, la plupart des filles ont opté en 2022 pour un apprentissage dans le domaine de l’économie et de l’administration. Citons d’autres métiers de prédilection pour nombre d’entre elles, à savoir ceux de la santé. Chez les garçons, il convient de noter leur goût prononcé pour le domaine de l’ingénierie et de la technique, suivi de celui de l’économie et de l’administration ainsi que de celui de l’architecture et de la construction.
Dans l’ensemble, les préférences en matière de choix d’apprentissage sont extrêmement genrées. Alors que plus de 89 % des personnes en apprentissage sont de sexe féminin dans le secteur de la santé, leur proportion n’est que de 8,3 % dans l’informatique. Le sexe opposé est également fortement sur-représentés dans d’autres domaines techniques, tels que le domaine de l’ingénierie et de la technique ou celui de l’architecture et de la construction. En revanche, les filles sont majoritaires dans le secteur social (80,9 %).
Illustrations 4 et 5 Formation professionnelle initiale par domaine de formation, canton de Berne, 2022
Ensemble considéré : élèves de moins de 20 ans en première année de formation menant à un certificat de plusieurs années
Source : Office fédéral de la statistique, Statistiques des apprentis (SDL), 2022
Répartition des sexes au degré tertiaire
Le sexe féminin est plus représenté dans le degré tertiaire que le sexe masculin. La répartition varie selon le type d’enseignement.
Si l’on considère l’ensemble du degré tertiaire, la proportion d’étudiantes est supérieure à celle des étudiants (55 % contre 45 %). Toutefois, la répartition des sexes diffère selon le type d’enseignement.
Pendant l’année 2024/25, le domaine ayant la part d’hommes la plus importante était celui de la formation professionnelle supérieure (53 %). À l’Université de Berne, le nombre total d’étudiantes et d’étudiants s’élevait à 16 581 (niveau bachelor, master ou doctorat), dont 59 % étaient des femmes. Les bancs de la Haute école pédagogique germanophone (PHBern) sont occupés par 3 169 étudiantes et étudiants, dont 66 % de femmes. À la Haute école spécialisée bernoise (BFH), les femmes représentent 54 % des 7 653 inscriptions.
Illustration 6 Étudiantes et étudiants du degré tertiaire, par sexe, 2024
Source : Direction de l’instruction publique et de la culture du canton de Berne (INC), statistiques de la formation dans le canton de Berne, données de base 2024
Informations complémentaires sur l’égalité dans la formation
Pour en savoir plus sur l’égalité dans la formation, consultez les pages thématiques de ce site :